Daftar Nama Kecamatan Kelurahan/Desa & Kodepos Di Kota/Kabupaten Cilacap Jawa Tengah (Jateng)

Daftar Nama Kecamatan Kelurahan/Desa & Kodepos Di Kota/Kabupaten Cilacap Jawa Tengah (Jateng): Berikut ini adalah daftar nama-nama Kelurahan / Desa dan Kecamatan beserta nomor kode pos (postcode / zip code) pada Kota/Kabupaten Cilac...

Kisi-Kisi dan Perangkat Uji Kompetensi Keahlian (UKK) SMK 2016/2017

Uji Kompetensi Keahlian (UKK) adalah bagian dari intervensi Pemerintah dalam menjamin mutu pendidikan pada satuan pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan. Pelaksanaan UKK bertujuan untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa pada level tertentu sesuai Kompetensi Keahlian yang ditempuh selama masa pembelajaran di SMK. UKK terdiri dari Ujian Praktik Kejuruan yang umumnya diselenggarakan sebelum pelaksanaan Ujian Nasional dan Ujian Teori Kejuruan yang merupakan bagian dari rangkaian pelaksanaan Ujian Nasional.

Ujian Praktik Kejuruan dapat dilaksanakan menggunakan standar yang ditetapkan oleh industri, Lembaga Sertifikasi Profesi dan perangkat uji yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan di Tempat-tempat uji kompetensi. Satuan pendidikan yang menyelenggarakan UKK harus dinyatakan layak sebagai tempat uji kompetensi oleh koordinator Ujian Nasional Tingkat Provinsi atau Lembaga Sertifikasi Profesi. Perangkat ujian praktik yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bersifat terbuka dan peserta uji dapat berlatih menggunakan perangkat ujian tersebut sebelum pelaksanaan ujian.

Secara umum perangkat Uji Kompetensi Keahlian terdiri atas :

1. Kisi-kisi Soal/Ujian Teori kejuruan (KST). Kisi-kisi soal ujian Teori Kejuruan merupakan konsep, prinsip-prinsip, prosedur, materi,bahan, dan lain-lain yang harus dikuasai peserta uji dalam melaksanakan pekerjaan bidang tertentu. Kisi-kisi ujian Teori kejuruan terbuka untuk umum.
2. Soal Teori Kejuruan (STK) adalah berupa soalpilihan ganda dengan 5 opsi jawaban. Soal Teori Kejuruan terdiri dari model Ujian Nasional Berbasis Kertas (Paper-based Test) dan Ujian Nasional Berbasis Komputer (Computer-based Test).
3. Kisi-kisi Soal Praktik Kejuruan (KSP). Kisi-kisi soal ujian Praktik Kejuruan merupakan kompetensi utama Standar Kompetensi danKompetensi Dasar yang harus dikuasai peserta uji dalam melaksanakan pekerjaan bidang tertentu. Kisi-kisi ujian Praktik kejuruan digunakan sebagai acuan dalam pembuatan perangkat ujian praktik kejuruan (Soal Praktik Kejuruan, LembarPedoman Penilaian, dan Instrumen Verifikasi)
4. Soal Praktik Kejuruan (SPK) adalah berupa penugasanbagi peserta uji untuk membuat atau proses dan mengerjakan suatu produk/jasa
5. Lembar Pedoman Penilaian Soal Praktik (PPsp) adalah rubrik yang digunakan untuk pemberian skor setiap komponen penilaian. Lembar penilaian memuat komponen penilaian, sub-komponen penilaian, pencapaian kompetensi, dan kriteria penilaian.
6. Instrumen Verifikasi Penyelenggara Ujian Praktik Kejuruan (InV) adalah instrumen yang digunakan untuk menilai kelayakan satuan pendidikan atau institusi lain sebagai tempat penyelenggaraan ujian Praktik Kejuruan. Instrumen verifikasi memuat standar persyaratan peralatan utama, standar persyaratan peralatan pendukung,standar persyaratan tempat/ruang serta memuat persyaratan penguji yang terdiri atas penguji internal dan eksternal.

Perangkat-perangkat ujian tersebut dapat diunduh melalui tautan berikut ini :

Kisi-kisi Soal/Ujian Teori Kejuruan
Perangkat Ujian Praktik Kejuruan (Draft Final)

Jika link tersebut tidak bisa diunduh, silahkan Klik salinannya di sini

TV Streaming

TV INDONESIA:

TV INTERNASIONAL:

Buku Referensi Siswa Kurikulum 2013 [ Kurtilas ]

lihat di sini
(C) Unicomp 2016

6 Syarat Menuntut Ilmu

Ala la, kata tersebut adalah judul dari dua bait syair Kitab “Ta’lim al-Muta’allim” yang ditulis oleh Imam Al-Zarnuji, menisbatkan dua bait syair itu kepada 'Ali bin Abi Thalib radhiyallahu'anhu. Sementara dalam "Kitab Diwan" Imam Syafi'i Rahimahullah, dalam bab qafiyah nuun (syair yang berakhiran huruf nuun) dua bait syair ini pun ada.

Kendati kata pembukanya bukanlah Ala la. Dua bait Syair itu berbunyi:

اَلاَّ  لاَ  تَناَلُ  اْلعِلْمَ  إِلاَّ  بِسِتَّةٍ  سَأُنْبِيْكَ عَنْ مَجْمُوْعِهَا بِبَيَانٍ

ذَكاَءٍ وَحِرْصٍ وَاصْطِباَرٍ وَبُلْغَةٍ  وَإِرْشَادِ أُسْتَاذٍ وَطُوْلِ زَمَانٍ

"Ingatlah! Engkau tidak akan mendapatkan ilmu kecuali dengan memenuhi 6 syarat. Berikut ulasan keseluruhannya secara rinci."

6 Syarat Menuntut Ilmu

1. Dzakaa-un (Kecerdasan)

Ulama membagi kecerdasan menjadi dua yaitu : yang pertama, muhibatun minallah (kecerdasan yang diberikan oleh Allah). Contoh, Seseorang yang memiliki hafalan yang kuat. Yang kedua, muktasab (kecerdasan yang didapat dengan usaha) misalnya dengan cara mencatat, mengulang-ulang materi yang diajarkan, berdiskusi dll.

Ada beberapa kecerdasan yang harus kita kembangkan dalam diri kita diantaranya : kecerdasan logika, spacial, linguistik, gerak, musik, intrapersonal, interpersonal dan kecerdasan naturalis.

2. Hirsun (Tamak/Rakus akan Ilmu)

Ketamakan akan ilmu artinya tidak ada perasaan puas dalam mencari beragam pengetahuan, baik agama maupun pengetahuan umum. Yaitu perhatian dan semangat dengan apa yang disampaikan gurunya. Sekaligus berupaya mengulang-ulang pelajarannya.

3. Astibarun (Kesabaran)

Dalam menuntut ilmu dibutuhkan al himmatul ‘aliyah yaitu semangat atau cita-cita yang tinggi. Seseorang hendaknya memaksa diri untuk mencari ilmu dengan semangat mewujudkan cita-cita demi agamanya. Sebagaimana pepatah arab mengatakan : "Man jadda wajada" "Barangsiapa yang bersungguh-sungguh pasti berhasil".

4. Biaya (Pengorbanan Materi/Waktu)

Dalam menuntut ilmu tentu butuh biaya (bekal), tidak mungkin menuntut ilmu tanpa biaya (bekal). Contoh para imam, Imam Malik menjual salah satu kayu penopang atap rumahnya untuk menuntut ilmu. Imam Ahmad melakukan perjalanan jauh ke berbagai negara untuk mencari ilmu. Beliau janji kepada Imam Syafi’i untuk bertemu di Mesir akan tetapi beliau tidak bisa ke Mesir karena tidak ada bekal. Seseorang untuk mendapat ilmu harus berkorban waktu, harta bahkan terkadang nyawa.

5. Petunjuk Guru

Seseorang harus duduk dalam majelis ilmu bersama ustadz. Tidak menjadikan buku sebagai satu-satunya guru. Dalam mempelajari sebuah buku kita membutuhkan bimbingan dari seorang guru. Hendaknya menggabungkan antara bermajelis ilmu bersama seorang guru dan banyak membaca buku.

6. Waktu yang Panjang

Dalam menuntut ilmu butuh waktu yang lama. Tidak mungkin didapatkan seorang da’i/ulama hanya karena daurah beberapa bulan saja. Al-Baihaqi berkata: ”Ilmu tidak akan mungkin didapatkan kecuali dengan kita meluangkan waktu”. Al Qadhi iyadh ditanya: sampai kapan seseorang harus menuntut ilmu? Beliau menjawab: ”Sampai ia meninggal dan ikut tertuang tempat tintanya ke liang kubur.”

sumber : http://catatan-ibnuabuhu.blogspot.co.id

Cara Cek Keaslian Ijazah/Status Mahasiswa/Alumni dari Perguruan Tinggi di Seluruh Indonesia

"Semoga keselamatan, keberkahan, dan kasih sayang (rahmat) dari Allah SWT menyertai Anda/kalian"

Pada kesempatan kali ini saya akan berbagi tips atau pengalaman tentang bagaimana cara mengecek keabsahan atau keaslian dari ijazah yang kita miliki, terutama ijazah yang dikeluarkan oleh Perguruan Tinggi di Indonesia. Mengingat, banyaknya kasus yang disorot atau di publish oleh media masa pada akhir-akhir ini. Penasaran, sama saya juga..... yuk mari ikuti.....


yang pertama silahkan ketik "http://forlap.dikti.go.id/mahasiswa" atau langsung klik di sini di address bar borowser kalian... mau pake HandPone (HP) atau Personal Computer (PC) silahkan..... sah-sah saja yang penting ada borowser plus access internet --boleh numpang tetangga atau di sekolah atau free hotspot area--  oke...kalau sudah otomatis nanti akan ditampilkan penampakan seperti berikut;

isikan Nama Perguruan Tinggi yang mengeluarkan/menerbitkan ijazah, kemudian isikan juga kata kunci-nya. Kata kunci ini bisa menggunakan nama lengkap Anda atau Nomor Induk Mahasiswa Anda. Setelah itu baru Anda masukkan Capta-nya kemudian klik tombol Cari Mahasiswa. jreng jring jeng....... maka semua yang memiliki nama dan nim yang mendekati atau sesuai dengan kata kunci yang dimasukkan akan ditampilkan semua dalam halaman Hasil Pencarian Mahasiswa.

begitu mungkin yang bisa saya bagi untuk kali ini.... good night and good by.......

Perangkat Ujian Kompetensi Kejuruan (UKK) SMK Tahun Pelajaran 2015/2016

No	Kompetensi/Paket Keahlian	Kode	V1	V2
1	Teknik Survei dan Pemetaan	1014	ada	ada
2	Geomatika	1805	ada	ada
3	Teknik Gambar Bangunan	1023	ada	ada
4	Teknik Konstruksi Batu dan Beton	1049		ada
5	Teknik Konstruksi Baja	1058		ada
6	Teknik Konstruksi Kayu	1076	ada
7	Teknik Furnitur	1085	ada	ada
8	Teknik Plambing dan Sanitasi	1094		ada
9	Teknik Instalasi Tenaga Listrik	1103	ada
10	Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik	1814	ada
11	Teknik Distribusi Tenaga Listrik	1112	ada
12	Teknik Transmisi Tenaga Listrik	1156	ada
13	Teknik Jaringan Tenaga Listrik	1823		ada
14	Teknik Pembangkit Tenaga Listrik	1165	ada
15	Teknik Audio Video	1174	ada	ada
16	Teknik Elektronika Industri (4 tahun)	1183	ada	ada
17	Teknik Elektronika Industri	1192	ada	ada
18	Teknik Mekatronika	1707	ada	ada
19	Teknik Elektronika Komunikasi	1894		ada
20	Teknik Pendingin dan Tata Udara	1218		ada
21	Teknik Pengelasan	1227	ada
22	Teknik Fabrikasi Logam	1236	ada	ada
23	Teknik Pengecoran Logam	1245	ada	ada
24	Teknik Pemesinan	1254	ada	ada
25	Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri	1263	ada	ada
26	Teknik Gambar Mesin	1272
27	Teknik Otomotif Kendaraan Ringan	1289	ada	ada
28	Teknik Otomotif Alat Berat	1298	ada	ada
29	Teknik Perbaikan Bodi Otomotif	1307		ada
30	Teknik Otomotif Sepeda Motor	1316
31	Pemesinan Pesawat Udara	1325	ada	ada
32	Konstruksi Rangka Pesawat Udara	1334	ada	ada
33	Konstruksi Badan Pesawat Udara	1343	ada	ada
34	Airframe dan Powerplant	1352	ada	ada
35	Pemeliharaan dan Perbaikan Motor dan Rangka Pesawat Udara	1832	ada	ada
36	Pemeliharaan dan Perbaikan Instrumen Elektronika Pesawat Udara	1369	ada
37	Kelistrikan Pesawat Udara	1378	ada	ada
38	Elektronika Pesawat Udara	1387	ada	ada
39	Teknik Konstruksi Kapal Baja	1396		ada
40	Teknik Pengelasan Kapal	1405
41	Teknik Instalasi Pemesinan Kapal	1414		ada
42	Kelistrikan Kapal	1423		ada
43	Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal	1432		ada
44	Teknik Konstruksi Kapal Kayu	1449		ada
45	Interior Kapal	1458		ada
46	Teknik Pemintalan Serat Buatan	1485		ada
47	Teknik Pembuatan Benang	1494		ada
48	Teknik Pembuatan Kain	1503		ada
49	Teknik Penyempurnaan Tekstil	1512		ada
50	Teknik Produksi Pakaian Jadi/Garmen	1529
51	Persiapan Grafika	1538		ada
52	Produksi Grafika	1547		ada
53	Geologi Pertambangan (3 tahun)	1556
54	Geologi Pertambangan (4 tahun)	1565
55	Kontrol Proses	1574		ada
56	Kontrol Mekanik	1583		ada
57	Teknik Instrumentasi Logam	1592		ada
58	Kimia Industri (3 tahun)	1609		ada
59	Kimia Industri (4 tahun)	1618		ada
60	Kimia Analisis (3 tahun)	1627		ada
61	Kimia Analisis (4 tahun)	1636		ada
62	Nautika Kapal Niaga	1645		ada
63	Teknika Kapal Niaga	1654	ada	ada
64	Nautika Kapal Penangkap Ikan	1663	ada	ada
65	Teknika Kapal Penangkap Ikan	1672		ada
66	Teknik Pemboran Minyak	1716		ada
67	Teknik Pemboran Minyak dan Gas	1867
68	Teknik Pengolahan Minyak, Gas dan Petrokimia	1725		ada
69	Teknik Pengolahan Minyak dan Gas	1876
70	Teknik Produksi Perminyakan	1734		ada
71	Teknik Produksi Minyak dan Gas	1885
72	Teknik Otomasi Industri	1743	ada	ada
73	Teknik Ototronika	1752		ada
74	Teknik dan Manajemen Transportasi	1769
75	Teknik dan Manajemen Produksi	1787
76	Teknik Pelayanan Produksi	1849
77	Teknik dan Manajemen Pergudangan	1796
78	Teknik Pergudangan	1858
79	Teknik Konstruksi Kapal Fiberglass	1778		ada
80	Teknik Energi Hidro	1903
81	Teknik Energi Surya dan Angin	1912
82	Teknik Energi Biomassa	1929
83	Teknik Jaringan Akses	2027	ada	ada
84	Teknik Suitsing	2036		ada
85	Teknik Transmisi Telekomunikasi	2045	ada	ada
86	Teknik Transmisi (4 tahun)	2054		ada
87	Teknik Komputer dan Jaringan	2063		ada
88	Rekayasa Perangkat Lunak	2072	ada	ada
89	Multimedia	2089	ada	ada
90	Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio	2098	ada
91	Teknik Produksi dan Penyiaran Program Pertelevisian	2107	ada
92	Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio dan Pertelevisian	2125
93	Animasi	2116	ada	ada
94	Keperawatan	3014		ada
95	Keperawatan Gigi	3023		ada
96	Analis Kesehatan	3032	ada	ada
97	Farmasi	3049	ada	ada
98	Perawatan Sosial	3058		ada
99	Farmasi Industri	3067		ada
100	Seni Patung	4036		ada
101	Seni Lukis	4054		ada
102	Desain dan Produksi Kria Tekstil	4063		ada
103	Desain dan Produksi Kria Kulit	4072		ada
104	Desain dan Produksi Kria Keramik	4089		ada
105	Desain dan Produksi Kria Logam	4098		ada
106	Desain dan Produksi Kria Kayu	4107		ada
107	Seni Musik Non Klasik	4125		ada
108	Seni Musik Klasik	4365		ada
109	Seni Tari Jawatimuran	4134
110	Seni Tari Makasar	4143
111	Seni Tari Minang	4152
112	Seni Tari Sunda	4205
113	Seni Tari Bali	4214
114	Seni Tari Surakarta	4223
115	Seni Tari Yogyakarta	4232
116	Seni Tari Banyumasan	4249
117	Seni Tari Betawi	4489
118	Seni Pedalangan Yogyakarta	4169
119	Seni Pedalangan Surakarta	4178
120	Seni Pedalangan Jawatimuran	4187
121	Seni Pedalangan Bali	4196
122	Seni Karawitan Jawatimuran	4258
123	Seni Karawitan Makassar	4267
124	Seni Karawitan Minang	4276
125	Seni Karawitan Sunda	4285
126	Seni Karawitan Surakarta	4294
127	Seni Karawitan Yogyakarta	4303
128	Seni Karawitan Bali	4312
129	Seni Karawitan Banyumasan	4329
130	Seni Karawitan Betawi	4498
131	Desain Komunikasi Visual	4347		ada
132	Seni Teater	4392
133	Pemeranan	4507
134	Tata Artistik	4516
135	Usaha Perjalanan Wisata	4409
136	Akomodasi Perhotelan	4418
137	Jasa Boga	4427
138	Patiseri	4436		ada
139	Kecantikan Kulit	4445
140	Kecantikan Rambut	4454
141	Busana Butik	4463
142	Tata Busana	4525
143	Desain Produksi Interior dan Landscaping	4472
144	Desain Interior	4534
145	Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian	5032
146	Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan	5049
147	Pengawasan Mutu Hasil Pertanian	5156
148	Mekanisasi Pertanian	5058
149	Alat Mesin Pertanian	5307
150	Teknik Tanah dan Air	5316
151	Agribisnis Rumput Laut	5067
152	Agribisnis Perikanan	5289
153	Agribisnis Ternak Ruminansia	5094		ada
154	Agribisnis Ternak Unggas	5103		ada
155	Perawatan Kesehatan Ternak	5254		ada
156	Agribisnis Aneka Ternak	5298		ada
157	Kehutanan	5129
158	Teknik Inventarisasi dan Pemetaan Hutan	5325
159	Teknik Konservasi Sumberdaya Hutan	5334
160	Teknik Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan	5343
161	Teknik Produksi Hasil Hutan	5352
162	Agribisnis Tanaman Perkebunan	5183		ada
163	Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura	5263		ada
164	Agribisnis Pembibitan Tanaman dan Kultur Jaringan	5272		ada
165	Agribisnis Pembenihan Tanaman dan Kultur Jaringan	5369
166	Penyuluhan Pertanian	5245
167	Budidaya Perikanan	5378
168	Budidaya Kekerangan	5387
169	Budidaya Krustasea	5396
170	Akuntansi	6018		ada
171	Perbankan	6027		ada
172	Perbankan Syariah	6036		ada
173	Administrasi Perkantoran	6045		ada
174	Pemasaran	6054		ada

sumber : http://psmk.kemdikbud.go.id/un


Untuk info lebih lengkapnya silahkan kunjungi website psmk.kemdikbud.go.id kemudian arahkan pointer mouse ke menu UJIAN NASIONAL >> 2015/2016 >> Tinggal pilih mau lihat yang mana? ada Kisi-kisi, Perangkat Ujian Praktik, dan Ujian Nasional Berbasis Komputer. (C) Unicomp 2016

Tata Krama Siswa Terhadap Gurunya

Ingatlah wahai para santri (siswa dan siswi) yang memiliki adab (tata krama) yang baik. bahwasannya setiap guru ketika hendak mendidik (mengajar) kamu sangatlah sulit, diantara kesulitanya itu ada 3 hal yang sangat berat baginya yaitu : Mendidik akhlakmu, Mengajarkan ilmu yang bermanfaat, dan Memberikan nasihat yang baik bagimu. kesemuanya itu (3 hal tersebut), tiada lain dan tiada bukan dilakukan demi membahagiakan kalian. Seperti halnya kedua orang tua kalian yang membahagiakan anak-anaknya, dengan harapan bahwa masa depan kalian yang jauh lebih baik dan berpendidikan. Oleh karenan itu, hendaknya kalian menghormati Bapak/Ibu gurumu seperti kalian menghormati kedua orang tua kalian. Adapun adab seorang siswa yang baik terhadap gurunya adalah sebagai berikut : Muliakanlah mereka seperti kalian memuliakan kedua orang tua kalian. Ketika kalian duduk dihadapannya, hendaknya kalian duduk dengan sopan. Ketika berbicara, hendaknya kalian berbicaralah dengan santun. Jangan sekali-kali kamu memotong pembicaraannya, akan tetapi hendaknya kalian menunggu pembicaraannya sampai selesai. Dengarkan, dan perhatikan apa yang disampaikan oleh Bapak/Ibu gurumu Ketika kalian tidak faham dengan apa yang disampaikannya, hendaknya kalian tanyakan degan baik, sopan dan santun, yaitu dengan mengangkat tangan terlebih dahulu sampai gurumu memberi izin untuk bertanya. Ketika Bapak/Ibu gurumu mengajukan pertanyaan kepadamu, hendaklah segera menjawabnya dengan baik. Jangan sampai kalian menjawab dengan jawaban yang lainnya karena hal itu tidak ada dalam adab atau tata krama. Kemudian apabila kamu ingin menyenangkan gurumu, maka tetapkanlah kewajibanmu. diantara kewajibanmu adalah Untuk hadir setiap hari dan jangan sampai terlambat kecuali ada alasan yang membenarkan. Dahulukan masuk ke kelas. Faham dalam segala pelajaran. Menghafalkan dan menela’ah atau mempelajari kembali pelajaran. Menjaga kebersihan di buku kalian dan diperalatan sekolah kalian. Patuh terhadap perintah guru. Jangan sampai marah ketika gurumu mendidik kalian karena mendidik kamu suatu kewajiban dan hendaklah bersyukur dan tidak sombong. Mendo’akannya, dengan do’a sebagai berikut : اللهم اغفر للمعلمين واطل اعمارهم وبارك لهم في كسبهم ومعاشهم واظلهم تحت ظلك فانهم يعلمون كتابك المنزل Artinya : “Ya Allah, ampunillah orang-orang yang mengajar, panjangkanlah umur mereka, berkailah usaha dan kehidupan mereka, dan lindungilah mereka dibawah perlindungan-Mu. Karena sesungguhnya merekalah yang mengajar kitab yang Engkau turunkan”. Ingatlah wahai para siswa yang mempunyai tatakrama, apabila kamu mengetahui bagaimanakah orang tua mendidik kamu dan memberikan kasih sayang kepada kamu maka akan dengan apa kamu membalasnya? tidak ada kiranya kamu mampu membalas kepada orang tua kecuali dengan perbuatan tata krama. Adab Seorang Anak Terhadap Oran Tuanya Adapun adabnya terhadap orang tua adalah sebagai berikut : Mengutamakan perintahnya dengan bahagia dan mulia. Melakukan sesuatunya dengan hati yang ikhlas. Memberikan senyum dihadapannya. Berjabat tangan setiap hari. Mendoakannya setiap hari supaya diberi umur yang panjang dengan sehat dan keselamatan. Mendengarkan nasihatnya selagi perintah itu bermanfaat dan mencegah selagi perintah itu membahayakan. Maka apabila oarng tua ridho maka Allah pun ridho kepadamu lalu diberikan Allah kebahagian di dunia dan di akhhirat. Do’a untuk bapak ibu adalah : اللهم اغفرلى ولوالدي وارحمهما كما ربياني صغيرا Artinya : Ya Allah, ampunillah aku dan kedua ibu bapakku dan kasihanilah keduanya sebagaimana mereka mengasihi kami sejak kecil”. Adab Murid Terhadap Teman. Ingatlah wahai siswa yang mulia, kamu belajar bersama temanmu di sekolah sebagaimana kamu hidup beserta saudara kandungmu di rumah lalu bahagiakanlah mereka sebagaimana saudaramu, muliakanlah yang besar menyayangi yang kecil, saling membantu dalam waktu belajar, menta’ati peraturan, bermain bersama temanmu saat istirahat dengan tidak bermain di kelas, menjauhkan dari putusnya hubungan dan pertengkaran dan tidak berteriak ketika bermain karena itu tidak patut untuk siswa, jangan sampai membuat sakitnya teman, dan ketika berbicara bersama teman mu, maka berbicaralah dengan halus dan seyum, jangan sampai mengeraskan suaranya,jangan sampai cemberut dengan wajahnya, dan takutlah kalian dengan marah, riya, berbicara yang tidak baik, bohong, mengadu domba, berprasangka buruk dan jangan sampai bersumpah walaupun itu benar. Apabila siswa ingin disenangi oleh teman-temannya maka : jangan bakhil (pelit) kepada temannya ketika temanmu ingin pinjam sesuatu kepada mu, karena sesungguhnya bakhil (pelit) itu sifat yang sangat tidak baik. Jangan sombong kepada temannya apabila kamu itu pintar, rajin dan kaya, karena sesungguhnya sifat sombong itu tidak ada dari akhlak siswa yang bagus. Apabila kamu melihat temanmu yang malas, maka nasihatkanlah supaya menjadi rajin. Tinggalkanlah sifat malas. Apabila ada temanmu yang bodoh, maka bantulah dia dengan pemahaman pelajarannya. Ketika melihat orang yang fakir, maka kasihanilah dan bantulah mereka dengan apa yang kamu mampui untuk menolongnya. Adab Murid Dalam Menuntut Ilmu Memperhatikan realitas belakangan ini, bahwa ada beberapa murid yang kurang memiliki adab pada gurunya. Baik secara langsung maupun tidak langsung. Ada yang diam-diam memaki gurunya, ada pula yang secara terang-terangan menunjukkan sikap yang kurang beradap di hadapan guru. Bahkan jejaring sosial seperti facebook kerap kali dijadikan sebagai media menumpahkan kekesalan pada guru, malah ada yang mencaci maki guru lewat status-statusnya di facebook. Sehingga saya merasa terpanggil untuk memberikan penjelasan tentang adab seorang siswa pada gurunya. Disamping itu juga banyak ditemukan murid yang tidak memahami tata cara menuntut ilmu sesuai dengan kaidah yang dijelaskan oleh agama Islam. Berdasarkan penjelesan Sa’id Hawwa dalam bukunya yang berjudul “Tazkiyatun Nafs; Intisari Ihya Ulumuddin”, ada sepuluh adab yang harus diperhatikan seorang murid ketika menuntut ilmu : mendahulukan penyucian jiwa daripada akhlak yang hina dan sifat tercela karena ilmu merupakan ibadah hati, sholatnya jiwa, dan pendekatan bathin pada Allah. mengurangi keterikatannya dengan kesibukan dunia karena ikatan-ikatan itu hanya menyibukkan dan memalingkan. tidak sombong dan sewenang-wenang terhadap guru. orang yang menekuni ilmu pada tahap awal harus menjaga diri dari mendengarkan perselisihan diantara banyak orang baik ilmu yang ia tekuni itu termasuk ilmu dunia atau ilmu akhirat karena hal itu akan membingunkan akal pikirannya sendiri, mematahkan pendapatnya, dan membuatnya berputus asa dari upaya pengkajian dan telaah yang mendalam. seorang penuntut ilmu tidak meninggalkan satu cabang pun dari ilmu-ilmu terpuji. tidak sekaligus menekuni bermacam-macam cabang ilmu, melainkan memperhatikan urutan-urutannya dan memulai dari yang paling penting. hendaknya tidak memasuki sebuah cabang ilmu kecuali jika telah menguasai cabang ilmu yang sebelumnya karena ilmu-ilmu tersusun rapi secara terurut. hendaklah seorang penuntut ilmu mengetahui faktor penyebab yang dengan pengetahuan ia dapat mengetahui ilmu yang lebih mulia. hendaknya tujuan penuntut ilmu di dunia ini adalah untuk menghiasi dan mempercantik bathin keutamaan, sedangkan di akhirat nanti untuk mendekatkan diri pada Allah SWT dan meningkatkan diri agar dapat berdekatan dengan makhluk tertinggi dari kalangan malaikat dan orang yang didekatkan kepada Allah. hendaklah ia mengetahui nisbat (hubungan, pertalian) antara ilmu dan tujuan, yaitu mengutamakan yang tinggi dan dekat daripada yang jauh, juga mengutamakan yang penting dari pada yang tidak penting. Semoga dengan uraian di atas para murid akan memahami adab dan tata cara menuntut ilmu sesuai dengan kaidah yang diajarkan oleh agama Islam. Agar ilmu yang dipelajari meresap ke dalam hati. Dan memberi dampak positif untuk membentuk kepribadian yang baik. Adab Murid terhadap lingkungannya. Orang tua kalian sangat senang bergaul dengan lingkungannya dan mengharapkan kalian jga senang sebagaimana orang tua kalian karena sesungguhnya lingkungan kalian membantu oarang tua kalian, meminjamkan peralatan dan tempat (wadah) dengan senang dan bahagia, apabila ada yang sakit diantara keluarga mu maka ada yang menjenguk dan mendo’akannya supaya lekas sembuh. Adapun adab seoarang siswa kepada lingkungannya adalah sebagai berikut : Bertingkah lakulah yang baik dengan membahagiakan anak-anaknya. Memberikan seyuman di hadapan mereka. Bermain dengan anak-anaknya dengan perilaku yang baik. Jauhkanlah dari permusuhan. Jangan mengambil mainan anak-anaknya tanpa izin. Tidak menyombongkan diri dengan pakaian dan uang kepada anak-anaknya. Jangan menghina. Tidak mengeraskan suara ketika waktunya tidur. Tidak mengotori dinding rumah dan halamannya. Apabila orang tua menyuruh kamu memberikan makanan atau buah-buahan kepada anak-anaknya maka jangan sampai di makan. Adab Murid Ketika Mau Makan Atau Minum Perilaku yang patut terhadap siswa ketika mau makan dan minum : Hendaklah mencuci kedua tangannya. Berdoa sebelum makan atau minum, do’anya sebagai berikut : اللهم بارك لنا فيما رزقتنا وقنا عذاب النار Artinya : Ya Allah berkailah rezqi yang telah Engkau berikan kepada kami dan periharalah kami dari siksa api neraka”. Ketika sudah selesai, berdo’alah sesudah makan atau mainum. Do’anya sebagai berikut : الحمد لله الذي اطعمنا ووسقنا وجعلنا من المسلمين Artinya : “Segala puji bagi Allah yang memberikan kami makan minum dan menjadikan kami dari memeluk agama islam”. Adab Murid Ketika Mau Masuk Jamban (WC). Perilaku yang patut terhadap siswa ketika mau masuk jamban : Ketika mau masuk ke wc, hendaklah dahulukan kaki yang kiri lalu berdo’a sebagai berikut : بسم الله اللهم اني اعوذ بكز من الخبث والخبائث Artinya : “Dengan nama Allah Ya Allah sesungguhnya aku berlindung kepada-Mu dari kejehatan syetan-syetan”. Ketika mau keluar, dahulukan kaki yang kanan dengan berdo’a sebagai berikut : الحمد لله الذي أذهب عنى الأذى وعافانى Artinya : “Segala puji bagi Allah yang telah menghilangkan kesakitan daripadaku dan memberikan kesehatan”. Adab Murid Ketika Mau Berpakaian. Perilaku yang patut terhadap siswa yang mau berpakaian adalah sebagai berikut : Dahulukan yang kanan. Kemudian berdo’a sebagai berikut : بسم الله اللهم إني أسألك من خيره وخير ما هو له وأعوذ بك من شره وشر ما هو له Artunya : “Dengan nama Allah Ya Allah aku meminta kepada Engkau dari kebaikan pakaian ini dan kebaikan yang ada apa adanya dan aku berlindung kepada Engkau dari kejahatan pakaian ini dan dari kejahata apa yang ada padanya”. Adab Murid Ketika Mau Belajar. Perilaku siswa ketika mau belajar adalah sebagai berikut : Mempersiapkan apa saja yang di pelajari. Berdo’a sebelum belajar, do’anya adalah sebagai berikut : رب زدني علما وارزقني فهما وعملا متقبلا Artinya : “Ya Allah tambahkanlah kepadaku ilmu dan berilah aku pemahaman yang benar amal yang di terima”. رب اشرح لى صدري ويسرلي أمري واحلل عقدة من لساني يفقه قولي Artinya : “Ya Allah lapangkanlah untukku dadaku dan mudahkanlah urusanku dan lepaskanlah kekakuan dari lisanku supaya mereka mengerti kepada perkataanku”. اللهم افتح علي فتوح العارفين بحكمتك وانشر علي رحمتك وذكرني ما نسيت يا ذاالجلال والاكرام Artinya : “Ya Allah bukakanlah untukku pintu-pintu terbukanya orang-orang ‘arif bijaksana dengan khikmah kebijaksanaan Engkau dan gelarkanlah rahmat Engkau kepada saya, serta bisikkanlah kekuatan ingatan terhadap apa-apa yang telah hafal atau saya ketahui. Wahai Dzat yang Maha Agung dan Maha Mulia”. Menela’ah atau mempelajari kembali pelajaran yang sudah di ajarkan guru-guru mu atau yang akan di pelajari di sekolah. Perilaku siswa ketika sudah belajar : Merapikan semua peralatan yang sudah untuk belajar. Mempersiapkan dan mamasukan buku-buku atau peralatan ke dalam tas yang akan di bawa ke sekolah. Semoga Bermanfaat ! Sumber : mtsna-ksh.sch.id/info-74-tata-krama-murid-pada-gurunya.html

Kisi-kisi dan Perangkat Uji Kompetensi Kejuruan (UKK) SMK Tahun Pelajaran 2014/2015

Kisi-kisi dan Perangkat Ujian Kompetensi Kejuruan (UKK) SMK Tahun Pelajaran 2014/2015 sudah mulai di upload oleh sdr. Taufiq Damarjati dari Direktorat PSMK, walaupun (-pada saat informasi ini ditulis red.-) belum semua kompetensi keahlian sudah tersedia (dapat diunduh), namun kita harus tetap optimis.... see and waitting saja..... semoga dalam waktu dekat sudah lengkap semua, sehingga dapat kita gunakan untuk melaksanakan kegiatan UKK SMK Tahun Pelajaran 2014/2015 ini dengan segera...........

Bay the way on the bus way... yang sudah pada membutuhkan silahkan langsung saja kita lihat saja pada link berikut ini:

http://psmk.kemdikbud.go.id/un/

atau bisa juga di mari...

My Google Drive

salam hangat....

(C) Unicomp 2015